La vuelta al cole será ahora como nunca, ya que los alumnos regresan a las aulas y se enfrentan a nuevos retos para aprender con seguridad y éxito.

El aire limpio es fundamental para ayudar a prevenir las infecciones en las aulas, pero el aire limpio también tiene muchos beneficios que pueden mejorar los resultados del aprendizaje mediante la reducción de contaminantes en el aire como alérgenos, desencadenantes del asmay partículas contaminantes como PM2,5 que pueden perjudicar a largo plazo la salud de su hijo.

Aquí tienes 7 consejos para ayudar a mantener a los niños seguros, sanos y con un alto rendimiento utilizando aire limpio en las aulas.

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para niños con alergias y asma

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7 consejos para que su hijo esté seguro en clase

Aquí tienes 7 consejos para ayudar a tu hijo a mantenerse seguro en el aula durante el curso escolar:

1. Envíe a su hijo a la escuela equipado para tomar precauciones. Asegúrese de que lleva un limpiadesinfectante de manos y una botella de agua personal y reutilizable para reducir el contacto con superficies posiblemente contaminadas.

2. 2. Inste a sus hijos a seguir las pautas de distanciamiento social. Muchas escuelas ya no permiten que los estudiantes se sienten cerca unos de otros en el aula o en cualquier lugar del campus. Ayude a sus hijos a entender que mantenerse alejados de los demás les ayuda a mantenerse a salvo de enfermar.

3. Asegúrese de que su hijo conoce de memoria las buenas prácticas de higiene. Repita el hábito de lavarse las manos durante 20 segundos, toser o estornudar en un pañuelo de papel o en el codo, y utilizar un desinfectante de manos cada vez que toque una superficie compartida o se suene la nariz.

4. NO envíe a su hijo al colegio con fiebre o síntomas gripales. COVID-19 y otras infecciones transmitidas por el aire se propagan fácilmente entre los niños y pueden ser más peligrosas si su hijo está enfermo con cualquier otra enfermedad.

5. Póngase en contacto con el pediatra de su hijo inmediatamente si presenta algún síntoma de COVID-19, como tos, fiebre o dificultad para respirar. El tratamiento inmediato de la COVID-19 puede ayudar a detener la propagación del virus y puede prevenir complicaciones de salud a largo plazo.

6. Ayude a su hijo a aprender a comunicarse con los profesores sobre su salud, ansiedad y estrés. Su hijo puede sentirse incómodo en un aula con nuevas normas y nuevos temores a ponerse enfermo. Ayúdele a sentirse cómodo expresando sus sentimientos y pidiendo ayuda cuando la necesite.

7. Colabore con la administración y el personal de la escuela para saber cómo puede ayudar. Asegúrese de que la escuela muestra claramente las directrices COVID-19 apropiadas donde cualquiera que entre en el campus pueda verlas. Comparta sus preocupaciones sobre su hijo o su entorno con los profesores y administradores. 8. Capacite a su hijo y al personal de la escuela para ayudar a abordar el acoso o el estigma en torno a las precauciones COVID-19.

Si su hijo corre un riesgo especial de padecer síntomas graves de COVID-19, puede plantearse enviarle a clase con un purificador de aire personal. El acceso a aire limpio en su entorno inmediato, como su pupitre en clase, puede ayudar a proteger a su hijo de infecciones transmitidas por el aire, alérgenos, desencadenantes del asma y partículas nocivas.

Atem Desk elimina hasta el 99% de los contaminantes de hasta 0,003 micras y puede equiparse con accesorios, como una funda de transporte y un banco de energía portátil, que pueden ayudar a su hijo a tener acceso a aire limpio durante toda la jornada escolar.

¿Por qué debe preocuparme la calidad del aire interior?

Volver a las aulas puede enfrentar a su familia y a su hijo a una gran incertidumbre.

Además del COVID-19, muchas escuelas experimentan importantes problemas de calidad del aire interior (1).

Las instalaciones escolares más antiguas son especialmente problemáticas, ya que muchas se encuentran en mal estado y están construidas con materiales antiguos que pueden suponer un riesgo para la salud. enorme riesgo para la calidad del aire (2).

Incluso las instalaciones escolares más nuevas pueden ser problemáticas, ya que utilizan materiales de construcción y mobiliario interior que offgas formaldehído y productos químicos en el aire interior (3).

Independientemente de la antigüedad o el estado de conservación de su escuela, el aire interior puede estar lleno de contaminantes procedentes de numerosas fuentes interiores y exteriores, como (4) (5) (6):

• polvo
• polen de plantas y árboles que se filtra al interior
• moho que crece en zonas húmedas
• partículas procedentes de la contaminación de los vehículos y de las emisiones de las fábricas
• bacterias que crecen en superficies sucias
• material vírico que puede sobrevivir en algunas superficies hasta 72 horas
• gases de aparatos como estufas, hornos y quemadores de cocina
• productos químicos utilizados en los limpiadores domésticos
• caspa de animales domésticos

Si no se controlan, los contaminantes del aire interior pueden tener dos efectos importantes en el aprendizaje de su hijo.

En primer lugar, muchos contaminantes del aire interior pueden desencadenar alergias y asma. El moho y la humedad por sí solos pueden aumentar los episodios de síntomas graves de alergia y asma hasta en un 50% (7).

Las investigaciones sugieren que las alergias y el asma pueden tener un gran impacto en la capacidad de aprendizaje de su hijo (8) (9) (10) (11):

• un estudio de 1993 sugirió que el asma está relacionada con efectos físicos y psicológicos que pueden dificultar el rendimiento de los niños en las tareas escolares
• un estudio realizado en 2016 en Noruega reveló que pequeños aumentos en los niveles de polen pueden reducir las puntuaciones individuales en los exámenes hasta un 2,5, con disminuciones aún mayores para los estudiantes con alergias al polen.
• un estudio realizado en 2017 en Suecia descubrió que contaminantes comunes como la caspa de las mascotas y el polvo de la limpieza pueden empeorar los síntomas del asma y aumentar la ansiedad sobre los síntomas en los niños que les hace perder la concentración en la escuela
• un estudio de 2019 ilustró una relación entre faltar a la escuela por asma y los malos resultados de aprendizaje que empeoran a medida que se envejece, especialmente si se vive en zonas urbanas densas con altos niveles de contaminación

En segundo lugar, la contaminación del aire interior puede someter al cerebro de su hijo a tensiones que limita su función cognitiva y su capacidad de concentración.

He aquí algunos estudios recientes que relacionan la calidad del aire interior y los resultados del aprendizaje (12) (13) (14) (15):

• un estudio de 2018 descubrió que las partículas ultrafinas (PUF) del humo y los gases de escape de los automóviles pueden ir directamente a tu sistema nervioso centralcausando daños cerebrales a lo largo de toda la vida
• un estudio de 2018 que utilizó datos sobre la calidad del aire en China descubrió que cambios menores en los niveles de contaminación por partículas pueden impactar drásticamente en las puntuaciones verbales y matemáticas en niños mayores de 10 años, viéndose afectadas las pruebas verbales significativamente más que las matemáticas
• una revisión de 2018 sugiere que la contaminación atmosférica hace que los niños nazcan con un coeficiente intelectual más bajo, y ciertos contaminantes causan deficiencias cognitivas específicas: por ejemplo, PM2,5 disminuye el aprendizaje verbal, mientras que el dióxido de nitrógeno (NO₂) disminuye la memoria a corto plazo
• un estudio de 2019 descubrió que la exposición a corto plazo a PM2,5 de fuentes comunes en interiores, como las velas, puede reducir significativamente el rendimiento cognitivo en pruebas que implican memoria, atención y lenguaje.

La contaminación del aire en interiores, especialmente las PM2,5, también puede provocar respuestas del sistema inmunitario que hacen que su hijo sea más susceptible a las infecciones bacterianas y víricas, incluida la COVID-19.

Lo que hay que saber

Es posible que millones de niños y profesores que vuelven a las aulas tras una pandemia mundial sin precedentes no sepan exactamente qué esperar.

Tome precauciones para ayudar a mantener a su hijo seguro, sano y concentrado en su aprendizaje en el aula.

Colabore con los profesores de su hijo y otros padres para decidir cuál es la mejor manera de proteger a su hijo y garantizar su éxito.